Criterion Referenced Assessment vs Norm: Sự Khác Biệt Và Ứng Dụng Trong Đánh Giá

Criterion referenced assessment và norm referenced assessment là hai phương pháp đánh giá được sử dụng phổ biến trong giáo dục và đào tạo. Mặc dù có vẻ tương đồng, nhưng hai phương pháp này có những đặc điểm và mục tiêu riêng biệt. Bài viết này sẽ phân tích sâu về sự khác biệt giữa criterion referenced assessment và norm referenced assessment, từ đó giúp bạn hiểu rõ hơn về ứng dụng của chúng trong thực tế.

Hiểu Rõ Về Criterion Referenced Assessment

Criterion referenced assessment, hay còn gọi là đánh giá theo chuẩn mực, tập trung vào việc đánh giá năng lực của học viên dựa trên một bộ tiêu chí cụ thể đã được xác định trước. Điểm số của học viên sẽ phản ánh mức độ đạt được các tiêu chí này, chứ không phải so sánh với kết quả của các học viên khác.

Ví dụ, trong một bài kiểm tra đánh giá kỹ năng viết tiếng Anh, các tiêu chí có thể bao gồm ngữ pháp, từ vựng, cấu trúc bài viết và khả năng diễn đạt ý tưởng. Học viên sẽ được chấm điểm dựa trên mức độ đáp ứng từng tiêu chí, từ đó đánh giá năng lực viết của họ một cách độc lập.

ví dụ về đánh giá theo chuẩn mực

Phân Tích Về Norm Referenced Assessment

Ngược lại với criterion referenced assessment, norm referenced assessment (đánh giá theo chuẩn hóa) lại so sánh kết quả của một học viên với kết quả của một nhóm học viên khác đã tham gia bài kiểm tra tương tự. Nhóm học viên này được gọi là nhóm chuẩn, và điểm số của học viên sẽ cho biết vị trí của họ so với nhóm này.

Bài kiểm tra IQ là một ví dụ điển hình cho norm referenced assessment. Điểm IQ của một người không phản ánh trực tiếp mức độ thông minh của họ, mà cho biết vị trí của họ so với những người khác cùng độ tuổi trong nhóm chuẩn.

biểu đồ so sánh kết quả học viên

Bảng So Sánh Criterion Referenced Assessment Và Norm Referenced Assessment

Khi Nào Nên Sử Dụng Criterion Referenced Assessment Và Norm Referenced Assessment?

Lựa chọn phương pháp đánh giá phù hợp phụ thuộc vào mục tiêu cụ thể của bạn. Nếu muốn đánh giá năng lực của học viên dựa trên một bộ tiêu chuẩn nhất định, criterion referenced assessment là lựa chọn thích hợp. Ngược lại, nếu muốn so sánh kết quả của học viên với một nhóm lớn hơn, bạn nên sử dụng norm referenced assessment.

Kết Luận

Hiểu rõ sự khác biệt giữa criterion referenced assessment và norm referenced assessment là rất quan trọng để lựa chọn phương pháp đánh giá phù hợp với mục tiêu của bạn. Bằng cách áp dụng linh hoạt hai phương pháp này, bạn có thể đánh giá năng lực và theo dõi tiến bộ của học viên một cách hiệu quả.

Câu Hỏi Thường Gặp

1. Criterion referenced assessment và norm referenced assessment có thể được sử dụng kết hợp không?

Có, hai phương pháp này có thể được kết hợp để cung cấp cái nhìn toàn diện hơn về năng lực của học viên.

2. Phương pháp nào phù hợp hơn cho việc đánh giá hiệu quả của một chương trình đào tạo?

Criterion referenced assessment thường được sử dụng để đánh giá hiệu quả của chương trình đào tạo, vì nó tập trung vào việc đo lường mức độ đạt được các mục tiêu cụ thể.

3. Bài kiểm tra quốc tế như TOEFL, IELTS thuộc loại đánh giá nào?

TOEFL, IELTS là những ví dụ điển hình cho norm referenced assessment, vì điểm số của bạn sẽ được so sánh với điểm số của những người khác đã tham gia bài kiểm tra.

4. Làm cách nào để xác định tiêu chí cho criterion referenced assessment?

Tiêu chí cần được xác định rõ ràng, cụ thể và phù hợp với mục tiêu đánh giá.

5. Ưu điểm của việc sử dụng norm referenced assessment là gì?

Norm referenced assessment giúp bạn dễ dàng so sánh kết quả của học viên với một nhóm lớn hơn, từ đó có thể đưa ra những quyết định về xếp hạng, tuyển chọn hoặc phân loại.

Bạn cần hỗ trợ?

Liên hệ với chúng tôi:

• Số Điện Thoại: 0372999888
• Email: [email protected]
• Địa chỉ: 236 Cầu Giấy, Hà Nội.

Đội ngũ AI Bóng Đá luôn sẵn sàng hỗ trợ bạn 24/7!